袈裟下溫暖的心：
念住靜觀、善意溝通、善巧助人
－僧處多元巨變社會必備的助人知能
緣起
本學會旨在提供僧眾與時並進的學習資源，以支持出家僧眾致力於內修外弘，發揮佛教宗教師安頓人心的力量。自2021年11月至2022年12月底，本會共舉辦了三期「僧侶助人」課程。為增進僧侶有系統地整合佛法與「精神醫學」和「心理輔導」助人知能，本課程自2023年起，採主題和系列方式推出，期能提昇佛教僧侶助人的知識和能力。
2023 課程目標
培訓宗教師具備以佛法回應生命困頓的知能
培訓宗教師具備善巧助人的知能和技巧
培訓宗教師在助人和生活中，應用念住禪法的理論和實務。
2023 僧侶助人系列課程表
一、佛法與心理健康班（週三 19:00-21:00）
| 週次 | 課程主題 | 日期 | 講師 |
|---|---|---|---|
| 一 | 探討「當代僧侶助人」價值、發展和限制 | 3/1 | 自鼐法師 |
| 二 | 佛教教義實踐回應生命困境：南傳禪觀 | 3/8 | 大惠法師 |
| 三 | 佛教教義實踐回應生命困境：受念住禪法為主 | 3/15 | 恒定法師 |
| 四 | 佛教教義實踐回應生命困境：漢傳禪宗 | 3/22 | 法照法師 |
| 五 | 佛教教義實踐回應生命困境：藏傳空觀 | 3/29 | 見悲青增格西 |
| 六 | 佛法與病苦：佛陀對病苦的教示 | 4/12 | 見寰法師 |
| 七到十 | 佛法與心理健康 （一）~ （四） | 4/19、4/26、5/3、5/10 （4次） | 廖建智醫師 |
二、助人技巧同理心班（週四 19:00-21:00）修課需要依照次第修課
| 課程名稱 | 日期 | 講師 |
|---|---|---|
| 初階班助人歷程和同理心課程 | 3/2、3/9、3/16、3/23 | 林麗惠心理師 |
| 中階同理心訓練團體 | 3/30、4/6、4/13、4/20、4/27、5/4 | |
| 進階 I 同理心訓練團體 | 6/1、6/8、6/15、6/29、7/6、7/13 | |
| 進階 II 同理心訓練團體（團體督導） | 7/20、7/27、8/3、8/10 |
三、當代正念應用師資培訓班（第一階：週三 19:00-21:00；第二階：週四 09:00-週一 16:00；第三階：週四19:00-21:00）
| 課程名稱 | 日期 | 講師 |
|---|---|---|
| 第一階：正念減壓八週課程 | 6/14、6/21、6/28、7/5、7/12、7/19、7/26、8/2、8/9、8/16（1日禪：7/22） | 自鼐法師 |
| 第二階：正念五日密集師資培訓 | 11/2-11/6 （五日禪）（場地：北投法雨寺） | 師資群 |
| 第三階：正念與意象教學 | 11/23、11/30、12/7、12/14、12/21、12/28（6次） | 自鼐法師 |
四、僧侶助人及心理輔導班（週三 19:00-21:00）（課程細節另行公布）
| 課程名稱 | 日期 | 講師 |
|---|---|---|
| 僧侶助人及心理輔導系列演講 | 10/4、10/11、10/18、10/25、11/1、11/8、11/15、11/22、11/29、12/6 | 講師群 |
一、佛法與心理健康班（週三 19:00-21:00）
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二、助人技巧同理心班（週四 19:00-21:00）修課需要依照次第修課
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三、當代正念應用師資培訓班（第一階：週三 19:00-21:00；第二階：週四 09:00-週一 16:00；第三階：週四19:00-21:00）
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四、僧侶助人及心理輔導班（週三 19:00-21:00）（課程細節另行公布）
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上課方式、參加對象及名額
- 上課方式：ZOOM網路上課、五日禪實體上課。
- 報名對象、員額：限佛教僧眾、每班30名（備取數名）
- 報名日期：即日起至開課前一週截止。
- 課程資訊：詳細課程內容、講師介紹及報名資訊，詳見官網：https://www.absle.org/
- 報名方式：採網路報名 https://reurl.cc/VR9gzY
- 聯絡電話：(02) 2747-8687 或 0979-500-600，電子信箱：absle@absle.org
- 主辦單位：台灣佛教僧伽終身教育學會
費用
歡迎隨喜護持課程講師費等
修課注意事項及學員須知
- 課程內容採專班授課，因此不開放或受理單堂選課。
- 理論性課程只能請假2次，超過2次請假，即失去上課資格。請假補課需重看上課內容，並且交500字以上的心得報告。（補課相關作業另外訂定）
- 實務性課程（如同理心），只能請假1次，超過1次則失去上課資格。
同理心是一種實務能力，須透過「分組討論、演練和自我經驗揭露分享」來培養，若不習慣此種上課方式者，請勿選修。 - 同理心課程分「初、中、進階」三級，進階課程須修完前一階段課程。
- 為增進本課程內容及了解學員需求，請配合問卷調查或口頭採訪。